対象年度	年度	2018	期	(週1ｺﾏ)春期	開講時限	火2
開講学部・学科等	理工
科目コード	645024500		科目ナンバー	SES03701
授業名	地球惑星発達史
英文授業名	Evolution of the Earth and Planets
担当教員	清田　馨

授業形態	講義
	e-learning利用		その他：
担当形態	単独
関連する授業
	当科目履修前に履修して おくことが望ましい科目
	後続関連授業
教職課程科目
テーマ・キーワード	太陽、太陽系、地球、惑星、衛星、小惑星、惑星形成論、系外惑星、恒星、ビッグバン、元素合成

授業の概要・ねらい	授業の概要 まず、太陽系の構成メンバーの紹介をする。また、太陽系構成メンバーの様子はどのようにして調べられているかを説明する。次に、太陽系がどのようにして形成されてきたと考えられるかを、その根拠とともに紹介する。さらに、太陽系外惑星についても概説する。 授業のねらい 我々の地球を含めた太陽系とはどのようなものかを知ってもらう。また、太陽系のことをどのようにして調べているのかを知ってもらう。さらに、過去に起きた出来事をどのようにして推測しているのか、その科学的手法を把握してもらう。
到達目標	１）現在の太陽系の様子を説明できる。 ２）太陽系の調べ方を説明できる。 ３）太陽系のでき方を説明できる。 ４）地球のでき方、進化の説明ができる。
教科書と準備するもの	佐々木貴教著、「惑星」の話　〜「惑星形成論」への招待〜　、工学社、2017
参考書	田近英一監修、惑星・太陽の大発見、新星出版社、2013 宮本英昭他編、惑星地質学、東京大学出版会、2008 井田茂、中本泰史著、惑星形成の物理、共立出版、2015 川上紳一、東條文治著、図解入門最新地球史がわかる本［第2版］、秀和システム、2009 櫻井博儀、元素はどうしてできたのか、PHP研究所、2013
評価の基準	１）現在の太陽系の様子を説明できる。 ２）太陽系の調べ方を説明できる。 ３）太陽系のでき方を説明できる。 ４）地球のでき方、進化の説明ができる。
具体的評価方法	レポートを3回課し、授業中に小テストを3回実施する予定。レポート50％、小テスト50%で評価する。

授業評価アンケート フィードバック・ 受講生へメッセージ	小テストの結果を把握して、学生がより深く理解できるよう、説明の仕方や進度を調整していく。
単位互換
特記

第1回	内容	ガイダンス 地球と太陽系の概観
	授業時間外における学修（予習・復習等）	予習：シラバスを読んでおく。教科書17ページから28ページを読んでおく。 復習：太陽系の全体像を把握し、キーワードを正しく覚えておく。
	授業実施特記
第2回	内容	太陽系の観測と探査 - 太陽系の観測方法とその原理、惑星探査の具体例の紹介
	授業時間外における学修（予習・復習等）	予習：人工衛星や惑星探査機にはどのようなものがあるか調べておく。 復習：太陽系の観測方法と惑星探査についてまとめておく。
	授業実施特記
第3回	内容	地球型惑星 − 水星、金星、地球、火星の紹介
	授業時間外における学修（予習・復習等）	予習：教科書29ページから37ページを読んでおく。 復習：地球型惑星の特徴をまとめておく。
	授業実施特記	太陽系の観測と探査に関するレポートの提出
第4回	内容	ガス惑星と氷惑星 - 木星、土星、天王星、海王星の紹介 太陽系の観測と探査に関するレポートの解説
	授業時間外における学修（予習・復習等）	予習：教科書38ページから42ページを読んでおく。 復習：ガス惑星と氷惑星の特徴をまとめておく。
	授業実施特記
第5回	内容	小惑星、準惑星、衛星、太陽系小天体
	授業時間外における学修（予習・復習等）	予習：教科書43ページから48ページを読んでおく。また、太陽、惑星以外の太陽系の天体には何があるか調べておく。 復習：小惑星、準惑星には具体的にどんな天体があるのかをまとめておく。
	授業実施特記	惑星に関するレポートの提出
第6回	内容	元素合成 − ビッグバンと恒星の一生 惑星に関するレポートの解説
	授業時間外における学修（予習・復習等）	予習：恒星の誕生、超新星爆発について調べておく。 復習：元素がどのようにして生まれたのかをまとめておく。
	授業実施特記	元素合成に関する小テスト
第7回	内容	陽系形成論（１）原始惑星系円盤と円盤降着 元素合成に関する小テスト
	授業時間外における学修（予習・復習等）	予習：教科書50ページから56ページを読んでおく。 復習：ここまで太陽系形成のシナリオをまとめておく。
	授業実施特記
第8回	内容	太陽系形成論（２）ダストの成長、微惑星の形成
	授業時間外における学修（予習・復習等）	予習：教科書57ページから64ページを読んでおく。 復習：（１）に引き続き、太陽系形成のシナリオをまとめておく。
	授業実施特記
第9回	内容	太陽系形成論（３）微惑星の合体成長、原始惑星の形成、地球型惑星の形成
	授業時間外における学修（予習・復習等）	予習：教科書65ページから77ページを読んでおく。 復習：(１)〜（３）の太陽系形成シナリオをまとめておく。
	授業実施特記
第10回	内容	太陽系形成論（４）ガス惑星、氷惑星の形成、衛星系の成長
	授業時間外における学修（予習・復習等）	予習：教科書78ページから87ページを読んでおく。 復習：太陽系形成のシナリオをまとめ、問題点を把握しておく。
	授業実施特記
第11回	内容	地球の形成と進化
	授業時間外における学修（予習・復習等）	予習： 地球の進化について調べておく。 復習： 地球の進化の概略をまとめておく。
	授業実施特記	地球の進化に関する小テスト
第12回	内容	月の形成 地球の進化に関する小テストの解説
	授業時間外における学修（予習・復習等）	予習：月がどのようにしてできたと考えられているか調べておく。 復習：標準的な月の形成論をまとめておく。
	授業実施特記
第13回	内容	太陽系外惑星
	授業時間外における学修（予習・復習等）	予習：教科書90ページから96ページを読んでおく。 復習：系外惑星の観測方法についてまとめておく。
	授業実施特記	月に関するレポート
第14回	内容	汎惑星形成論 月に関するレポートの解説
	授業時間外における学修（予習・復習等）	予習：教科書97ページから112ページを読んでおく。 復習：系外惑星の観察から、太陽系形成論にどんな変更が生じるのかをまとめておく。
	授業実施特記
第15回	内容	ハビタブル - 生命の存在する惑星 小テストの解説
	授業時間外における学修（予習・復習等）	予習：教科書114ページから125ページを読んでおく。 復習：地球以外にも生命は存在するのか、それはどのように調べればよいのかを考える。
	授業実施特記	第13回〜第15回の授業に関する小テスト