対象年度	年度	2018	期	(週1ｺﾏ)通年	開講時限	木3
開講学部・学科等	大学院
科目コード	071002300		科目ナンバー
授業名	文学・文化論講読２
英文授業名	Readings in Literature and Culture Studies 2
担当教員	松野　彩

授業形態	講義
	e-learning利用		その他：
担当形態	単独
関連する授業	文学・文化論演習３Ⅰ、文学・文化論演習３Ⅱ
	当科目履修前に履修して おくことが望ましい科目
	後続関連授業
教職課程科目	教科に関する科目
テーマ・キーワード	『うつほ物語』「俊蔭」巻の精読

授業の概要・ねらい	平安時代の文学作品のなかでも、『うつほ物語』「俊蔭」巻を精読しながら、平安時代の文学作品を研究するさいに必要となる知識・研究方法を習得することを目標とする。 各回の授業では、基本的な知識の確認を行った上で、注釈の比較を行い、解釈をする上での問題点を解説する。 なお、基本となるテキストには活字の注釈書を用いるが、本文異同を確認するにあたって、写本や版本を確認するため、変体仮名を読みこなす必要が生じる。
到達目標	①　『うつほ物語』の研究に必要な基礎知識を習得する。 ②　古典文学作品の研究に共通する研究方法を習得する。 ③　古典文学作品を写本・版本で読解できる。
教科書と準備するもの	・中野幸一『うつほ物語　①』新編日本古典文学全集（小学館、１９９９年）
参考書	・　河野多麻『宇津保物語』日本古典文学大系（岩波書店、１９５９～１９６２二年） ・　原田芳起『宇津保物語』角川文庫（角川書店、１９６９～１９７０年） ・　野口元大『うつほ物語』校注古典叢書（明治書院、１９６９～１９９９年） ・　室城秀之校注『うつほ物語　全　改訂版』（おうふう、２００１年）
評価の基準	到達目標の①～③の達成度によって成績評価を行う。
具体的評価方法	授業での質疑（２０％）＋前期末レポート（３０％）＋学年末レポート（５０％）

授業評価アンケート フィードバック・ 受講生へメッセージ	今年度、新規担当科目
単位互換
特記	特にナシ

第1回	内容	ガイダンス：研究に必要な文献、関連の文献を紹介し、研究方法の概略を説明する。	第16回	内容	［１４］「俊蔭、娘に琴を習わす　人々の求婚を拒否」 「都の構造」をテーマに、上記の節の内容について精読を行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］『うつほ物語』第Ⅰ部を読む（480分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ
第2回	内容	［１］「俊蔭の生い立ち　その抜群の才能」 「大学寮の制度」をテーマに、上記の節の内容について精読を行う。	第17回	内容	［１５］「俊蔭、娘に秘琴のことを遺言して逝去」 「物語と遺言」をテーマに、上記の節の内容について精読を行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ
第3回	内容	［２］「俊蔭、遣唐使となる　父母の悲嘆」 「遣唐使」をテーマに、上記の節の内容について精読を行う。	第18回	内容	［１６］「俊蔭薨後の娘の窮乏生活　媼よく娘を養う」 「没落した貴族子女の生活」をテーマに、上記の節の内容について精読を行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ
第4回	内容	［３］「俊蔭漂流、波斯国から栴檀の林へ」 「七絃琴」をテーマに、上記の節の内容について精読を行う。	第19回	内容	［１７］「若小君、賀茂詣での途中、俊蔭の娘を見る」 「賀茂詣で」をテーマに、上記の節の内容について精読を行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ
第5回	内容	［４］「俊蔭、斧の声を尋ねてさらに西へ行く」 「平安時代の世界認識」をテーマに、上記の節の内容について精読を行う。	第20回	内容	［１８］「若小君、帰途荒邸に入り、俊蔭の娘と契る」 「寝殿造の構造」をテーマに、上記の節の内容について精読を行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ
第6回	内容	［５］「俊蔭、阿修羅に出会い、秘琴を得る」 「仏教神」をテーマに、上記の節の内容について精読を行う。	第21回	内容	［１９］「若小君、自らを語り、娘の素姓を尋ねる」 「本文異同」をテーマに、上記の節の内容について精読を行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ
第7回	内容	［６］「俊蔭、西の花園で弾琴　天人降下、予言」 「極楽信仰」をテーマに、上記の節の内容について精読を行う。	第22回	内容	［２０］「翌朝若小君、去りがたい思いで女の許を辞す」 「和歌の解釈」をテーマに、上記の節の内容について精読を行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ
第8回	内容	［７］「俊蔭、さらに西に行き、七仙人に会う」 「動物」をテーマに、上記の節の内容について精読を行う。	第23回	内容	［２１］「大臣家の騒ぎ　人々若小君を探し出す」 「検非違使」をテーマに、上記の節の内容について精読を行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ
第9回	内容	［８］「俊蔭、七仙人と弾琴　その音仏の国に達す」 「天人」をテーマに、上記の節の内容について精読を行う。	第24回	内容	［２２］「若小君、父母の監視下に女を思い悩む」 「平安京の治安」をテーマに、上記の節の内容について精読を行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ
第10回	内容	［９］「仏、現じて因果のことわりを示し予言する」 「仏教用語」をテーマに、上記の節の内容について精読を行う。	第25回	内容	［２３］「若小君と俊蔭の娘、互いに嘆いて歌を詠む」 「語り手の視点」をテーマに、上記の節の内容について精読を行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ
第11回	内容	［１０］「七仙人、俊蔭を送り、琴に名をつける」 「紅の涙」をテーマに、上記の節の内容について精読を行う。	第26回	内容	［２４］「媼、俊蔭の娘の懐妊を知り、準備に苦労」 「出産」をテーマに、上記の節の内容について精読を行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ
第12回	内容	［１１］「俊蔭、波斯国まで帰る」 「東アジア交易」をテーマに、上記の節の内容について精読を行う。	第27回	内容	［２５］「俊蔭の娘、男子出産　媼、喜ぶ」 「育児」をテーマに、上記の節の内容について精読を行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ
第13回	内容	［１２］「俊蔭帰朝　結婚して一女をもうけ官位昇進」 「婚姻」をテーマに、上記の節の内容について精読を行う。	第28回	内容	［２６］「媼、瑞夢を語り、子の将来を期待する」 「夢」をテーマに、上記の節の内容について精読を行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ
第14回	内容	［１３］「俊蔭琴を方々に献上　弾琴奇瑞　勅命拝辞」 「官職」をテーマに、上記の節の内容について精読を行う。	第29回	内容	［２７］「子の異常な生育　母への孝養に奇瑞生ず」 「孝養譚」をテーマに、上記の節の内容について精読を行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ
第15回	内容	第２回～１４回で扱った範囲について、解釈をする上で問題となる箇所を一覧にし、未解決の問題の究明につとめる。	第30回	内容	［２７］「子の異常な生育　母への孝養に奇瑞生ず」 「孝養譚」をテーマに、上記の節の内容について精読を行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］第２回～１４回で扱った範囲を読み直し、問題点を整理する（180分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ