対象年度	年度	2018	期	(週1ｺﾏ)通年	開講時限	木4
開講学部・学科等	大学院
科目コード	071030300		科目ナンバー
授業名	文学・文化論演習３Ⅰ
英文授業名	Seminar on Literature and Culture Studies 3 Ⅰ
担当教員	松野　彩

授業形態	演習
	e-learning利用		その他：
担当形態	単独
関連する授業	日本文学・文化特講ⅡＡＢ
	当科目履修前に履修して おくことが望ましい科目
	後続関連授業	文学・文化論演習３Ⅱ
教職課程科目	教科に関する科目
テーマ・キーワード	『うつほ物語』「国譲・上」巻の精読

授業の概要・ねらい	修士課程１年次生を対象とする。 平安時代の文学作品のなかでも、『うつほ物語』「国譲・上」巻を精読しながら、平安時代の文学作品を研究するさいに必要となる知識・研究方法を習得することを目標とする。 受講者は、割り当てられた範囲について、本文異同を確認し、注釈の比較を行い、解釈をする上での問題点を報告する。報告をもとに討議を行い、問題を究明する。 なお、基本となるテキストには活字の注釈書を用いるが、本文異同を確認するにあたって、写本や版本を確認するため、変体仮名を読みこなす必要が生じる。
到達目標	①　『うつほ物語』の研究に必要な基礎知識を習得する。 ②　古典文学作品の研究に共通する研究方法を習得する。 ③　古典文学作品を写本・版本で読解できる。
教科書と準備するもの	・『うつほ物語　③』新編日本古典文学全集（小学館、２００２年）
参考書	・　河野多麻『宇津保物語』日本古典文学大系（岩波書店、１９５９～１９６２年） ・　原田芳起『宇津保物語』角川文庫（角川書店、１９６９～１９７０年） ・　野口元大『うつほ物語』校注古典叢書（明治書院、１９６９～１９９９年） ・　室城秀之校注『うつほ物語　全　改訂版』（おうふう、２００１年）
評価の基準	到達目標の①～③の達成度によって成績評価を行う。
具体的評価方法	授業での報告（４０％）＋前期末レポート（２０％）＋学年末レポート（４０％）

授業評価アンケート フィードバック・ 受講生へメッセージ	今年度、新規担当
単位互換
特記	特にナシ

第1回	内容	ガイダンス：研究に必要な文献、関連の文献を紹介し、研究方法の概略を説明する。	第16回	内容	［４］「季明、正頼に後事を託し、財産を分与する」-4（P26-9～15） 「平安時代の隠棲」をテーマに、上記の範囲について受講者が報告（本文異同・注釈比較）した後、ディスカッションを行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］『うつほ物語』第Ⅰ部を読む（480分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。発表者はレジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ
第2回	内容	［１］「正頼の婿たち、それぞれ別に居を構える」-1（P19） 「平安時代の婚姻」をテーマに、上記の範囲について受講者が報告（本文異同・注釈比較）した後、ディスカッションを行う。	第17回	内容	［４］「季明、正頼に後事を託し、財産を分与する」-5（P26-15～27-10） 「平安時代の官位昇進」をテーマに、上記の範囲について受講者が報告（本文異同・注釈比較）した後、ディスカッションを行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。発表者はレジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。発表者はレジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ
第3回	内容	［１］「正頼の婿たち、それぞれ別に居を構える」-2（P20-1～6） 「平安時代の居住形態」をテーマに、上記の範囲について受講者が報告（本文異同・注釈比較）した後、ディスカッションを行う。	第18回	内容	４］「季明、正頼に後事を託し、財産を分与する」-6（P27-10～28-3） 「平安時代の親子関係」をテーマに、上記の範囲について受講者が報告（本文異同・注釈比較）した後、ディスカッションを行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。発表者はレジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。発表者はレジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ
第4回	内容	［１］「正頼の婿たち、それぞれ別に居を構える」-3（P20-7～21-3） 「平安時代の建築」をテーマに、上記の範囲について受講者が報告（本文異同・注釈比較）した後、ディスカッションを行う。	第19回	内容	［４］「季明、正頼に後事を託し、財産を分与する」-7（P28-4～10） 「平安時代の財産分与」をテーマに、上記の範囲について受講者が報告（本文異同・注釈比較）した後、ディスカッションを行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。発表者はレジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。発表者はレジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ
第5回	内容	［２］「不和の忠俊と北の方、他の女君たちも移住」-1（P21-4～9） 「平安時代の引っ越し」をテーマに、上記の範囲について受講者が報告（本文異同・注釈比較）した後、ディスカッションを行う。	第20回	内容	［４］「季明、正頼に後事を託し、財産を分与する」-8（P28-10～29-4） 「平安時代の相続文書」をテーマに、上記の範囲について受講者が報告（本文異同・注釈比較）した後、ディスカッションを行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。発表者はレジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。発表者はレジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ
第6回	内容	［２］「不和の忠俊と北の方、他の女君たちも移住」-2（P21-10～15） 「平安時代の『忌み』」をテーマに、上記の範囲について受講者が報告（本文異同・注釈比較）した後、ディスカッションを行う。	第21回	内容	［５］「季明、実忠に妻子を探し出すよう促す」-1（P29-5～12） 「平安貴族の厭世観」をテーマに、上記の範囲について受講者が報告（本文異同・注釈比較）した後、ディスカッションを行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。発表者はレジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。発表者はレジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ
第7回	内容	［２］「不和の忠俊と北の方、他の女君たちも移住」-3（P22-1～9） 「平安時代の家族形態」をテーマに、上記の範囲について受講者が報告（本文異同・注釈比較）した後、ディスカッションを行う。	第22回	内容	［５］「季明、実忠に妻子を探し出すよう促す」-2（P29-12～30-3） 「平安時代の子供の死」をテーマに、上記の範囲について受講者が報告（本文異同・注釈比較）した後、ディスカッションを行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。発表者はレジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。発表者はレジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ
第8回	内容	［２］「不和の忠俊と北の方、他の女君たちも移住」-4（P22-10～23-3） 「平安時代の建具」をテーマに、上記の範囲について受講者が報告（本文異同・注釈比較）した後、ディスカッションを行う。	第23回	内容	［５］「季明、実忠に妻子を探し出すよう促す」-3（P30-3～11） 「平安文学の涙の表現」をテーマに、上記の範囲について受講者が報告（本文異同・注釈比較）した後、ディスカッションを行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。発表者はレジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。発表者はレジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ
第9回	内容	［３］「太政大臣季明病重く、実忠を呼び寄せる」-1（P23-4～24-1） 「源実忠の人物造型」をテーマに、上記の範囲について受講者が報告（本文異同・注釈比較）した後、ディスカッションを行う。	第24回	内容	［５］「季明、実忠に妻子を探し出すよう促す」-4（P30-12～31-4） 「平安貴族と比叡山」をテーマに、上記の範囲について受講者が報告（本文異同・注釈比較）した後、ディスカッションを行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。発表者はレジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。発表者はレジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ
第10回	内容	［３］「太政大臣季明病重く、実忠を呼び寄せる」-2（P24-1～8） 「平安時代の物語と遺言」をテーマに、上記の範囲について受講者が報告（本文異同・注釈比較）した後、ディスカッションを行う。	第25回	内容	［５］「季明、実忠に妻子を探し出すよう促す」-5（P31-4～14） 「平安時代の宮仕え」をテーマに、上記の範囲について受講者が報告（本文異同・注釈比較）した後、ディスカッションを行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。発表者はレジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。発表者はレジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ
第11回	内容	［３］「太政大臣季明病重く、実忠を呼び寄せる」-3（P24-8～25-1） 「平安時代の都と洛外」をテーマに、上記の範囲について受講者が報告（本文異同・注釈比較）した後、ディスカッションを行う。	第26回	内容	［６］「季明、宮の君に荘園を分譲遺言して薨去」-1（P32-1～9） 「平安貴族と荘園」をテーマに、上記の範囲について受講者が報告（本文異同・注釈比較）した後、ディスカッションを行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。発表者はレジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。発表者はレジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ
第12回	内容	［４］「季明、正頼に後事を託し、財産を分与する」-1（P25-2～10） 「平安中期の官職」をテーマに、上記の範囲について受講者が報告（本文異同・注釈比較）した後、ディスカッションを行う。	第27回	内容	［６］「季明、宮の君に荘園を分譲遺言して薨去」-2（P32-9～33-4） 「平安時代の春宮妃」をテーマに、「上記の範囲について受講者が報告（本文異同・注釈比較）した後、ディスカッションを行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。発表者はレジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。発表者はレジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ
第13回	内容	［４］「季明、正頼に後事を託し、財産を分与する」-2（P25-11～26-2） 「平安時代の貴族の女子の生活」をテーマに、上記の範囲について受講者が報告（本文異同・注釈比較）した後、ディスカッションを行う。	第28回	内容	［６］「季明、宮の君に荘園を分譲遺言して薨去」-3（P33-4～12） 「平安貴族の出家」をテーマに、上記の範囲について受講者が報告（本文異同・注釈比較）した後、ディスカッションを行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。発表者はレジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。発表者はレジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ
第14回	内容	［４］「季明、正頼に後事を託し、財産を分与する」-3（P26-2～8） 「平安時代の死生観」をテーマに、上記の範囲について受講者が報告（本文異同・注釈比較）した後、ディスカッションを行う。	第29回	内容	［７］「あて宮退出に際し東宮と物語り、歌を贈答」（P33-13～34-8） 「春宮妃の宮中退出」をテーマに、上記の範囲について受講者が報告（本文異同・注釈比較）した後、ディスカッションを行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。発表者はレジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］輪読範囲を読み、あらすじを理解し、わからない単語を辞書で引いておく（60分）。発表者はレジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ
第15回	内容	第２回～１４回で扱った範囲について、解釈をする上で問題となる箇所を一覧にし、未解決の問題の究明につとめる。	第30回	内容	第１６回～２９回で扱った範囲について、解釈をする上で問題となる箇所を一覧にし、未解決の問題の究明につとめる。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］レジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。		授業時間外における学修（予習・復習等）	［予習］レジュメを準備する（300分）。 ［復習］授業で得た知識を整理し、授業で紹介された参考文献を読む（60分）。
	授業実施特記	特にナシ		授業実施特記	特にナシ