第1回 |
内容
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ガイダンス 授業の進め方
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第16回 |
内容
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器楽合奏を体験する 鍵盤楽器演奏の基礎を身につける:バイエル・ブルグミュラーより
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授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)シラバスを読んでおくこと (復習)音楽理論についてまとめておく |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)実技課題を練習しておくこと (復習)レッスンに基づいて実技課題を復習する |
授業実施特記 |
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授業実施特記 |
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第2回 |
内容
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音楽理論:大譜表、音符と休符 発声の基礎を身につける 鍵盤楽器演奏の基礎を身につける:バイエル44、45
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第17回 |
内容
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器楽合奏の方法を知る 鍵盤楽器演奏の基礎を身につける:バイエル・ブルグミュラーより
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授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)音楽理論のプリントを読み、疑問点をまとめておくこと (復習)大譜表、音符・休符に関する課題プリントを行う(次回提出) |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)実技課題を練習しておくこと (復習)レッスンに基づき実技課題を復習し、器楽合奏の方法についてまとめる |
授業実施特記 |
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授業実施特記 |
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第3回 |
内容
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音楽理論:階名、音名 発声の基礎を身につける 鍵盤楽器演奏の基礎を身につける:バイエル50
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第18回 |
内容
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器楽合奏の練習方法について知る 鍵盤楽器演奏の基礎を身につける:バイエル・ブルグミュラーより
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授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)実技課題を練習しておくこと (復習)レッスンに基づき実技課題の復習と階名・音名に関する課題を行う(次回提出) |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)実技課題を練習しておくこと (復習)レッスンに基づき実技課題を復習する。 |
授業実施特記 |
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授業実施特記 |
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第4回 |
内容
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音楽理論:付点音符と休符、アウフタクト 発声の基礎を身につける 鍵盤楽器演奏の基礎を身につける:バイエル48
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第19回 |
内容
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歌唱力を磨く ソルフェージュ力を身につける 鍵盤楽器演奏の基礎を身につける:バイエル・ブルグミュラーより
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授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)実技課題を練習しておくこと (復習)レッスンに基づき実技課題の復習と付点音符、アウフタクトについてまとめる |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)実技課題を練習しておくこと (復習)レッスンに基づき実技課題を復習し、ソルフェージュ課題を行う |
授業実施特記 |
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授業実施特記 |
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第5回 |
内容
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音楽理論:ハ長調の音階 歌唱力を身につける 鍵盤楽器演奏の基礎を身につける:バイエル5 |
第20回 |
内容
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歌唱力を磨く ソルフェージュ力を身につける 鍵盤楽器演奏の基礎を身につける:バイエル・ブルグミュラーより
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授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)実技課題を練習しておくこと (復習)レッスンに基づき実技課題の復習とハ長調の音階についてまとめる |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)実技課題を練習しておくこと (復習)レッスンに基づき実技課題を復習し、ソルフェージュ課題を行う |
授業実施特記 |
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授業実施特記 |
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第6回 |
内容
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音楽理論:ハ長調の和音、伴奏づけ 歌唱力を身につける 鍵盤楽器演奏の基礎を身につける:バイエルより
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第21回 |
内容
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歌唱力を磨く コードネームによる伴奏法について理解する
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授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)実技課題を練習しておくこと (復習)レッスンに基づいて実技課題を復習し、伴奏付けの課題を行う(次回提出) |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)実技課題を練習しておくこと (復習)コードネームによる伴奏法の課題を行う(次回提出) |
授業実施特記 |
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授業実施特記 |
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第7回 |
内容
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音楽理論:ト長調の音階 歌唱力を身につける 鍵盤楽器演奏の基礎を身につける:バイエルより
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第22回 |
内容
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歌唱力を磨く コードネームによる伴奏法について理解する
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授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)実技課題を練習しておくこと (復習)レッスンに基づいて実技課題を復習する |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)実技課題を練習しておくこと (復習)コードネームによる伴奏のつけたかについてまとめる |
授業実施特記 |
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授業実施特記 |
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第8回 |
内容
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音楽理論:ト長調の和音、伴奏づけ 合唱を体験する 鍵盤楽器演奏の基礎を身につける:バイエルより
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第23回 |
内容
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歌唱力を磨く 鍵盤楽器演奏の応用力を身につける(弾き語り):小学校共通教材より
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授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)実技課題を練習しておくこと (復習)レッスンに基づいて実技課題を復習し、伴奏付けの課題を行う(次回提出) |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)共通教材の課題を練習しておくこと (復習)レッスンに基づき共通教材の課題を復習する |
授業実施特記 |
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授業実施特記 |
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第9回 |
内容
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合唱の練習方法を知る 鍵盤楽器演奏の基礎を身につける:バイエルより
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第24回 |
内容
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歌唱力を磨く 鍵盤楽器演奏の応用力を身につける(弾き語り):小学校共通教材より
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授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)実技課題を練習しておくこと (復習)レッスンに基づき実技課題を復習する |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)共通教材の課題を練習しておくこと (復習)レッスンに基づき共通教材の課題を復習する |
授業実施特記 |
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授業実施特記 |
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第10回 |
内容
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合唱の練習方法について知る 鍵盤楽器演奏の基礎を身につける:バイエルより
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第25回 |
内容
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歌唱力を磨く 鍵盤楽器演奏の応用力を身につける(弾き語り):小学校共通教材より |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)実技課題を練習しておくこと (復習)レッスンに基づき実技課題を復習し、合唱の練習方法についてまとめる |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)共通教材の課題を練習しておくこと (復習)レッスンに基づき共通教材の課題を復習する |
授業実施特記 |
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授業実施特記 |
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第11回 |
内容
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音楽理論:イ短調の音階 歌唱力を身につける 鍵盤楽器演奏の基礎を身につける:バイエルより
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第26回 |
内容
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歌唱力を磨く 鍵盤楽器演奏の応用力を身につける(弾き語り):小学校共通教材より
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授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)実技課題を練習しておくこと (復習)レッスンに基づき実技課題を復習する |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)共通教材の課題を練習しておくこと (復習)レッスンに基づき共通教材の課題を復習する |
授業実施特記 |
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授業実施特記 |
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第12回 |
内容
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音楽理論:イ短調の和音、伴奏づけ 歌唱力を身につける 鍵盤楽器演奏の基礎を身につける:バイエルより
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第27回 |
内容
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歌唱力を磨く 鍵盤楽器演奏の応用力を身につける(弾き語り):小学校共通教材より
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授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)実技課題を練習しておくこと (復習)レッスンに基づき実技課題を復習し、伴奏付けの課題を行う(次回提出) |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)共通教材の課題を練習しておくこと (復習)レッスンに基づき共通教材の課題を復習する |
授業実施特記 |
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授業実施特記 |
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第13回 |
内容
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音楽理論:コードネーム 歌唱力を身につける 鍵盤楽器演奏の基礎を身につける:バイエルより
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第28回 |
内容
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歌唱力を磨く 鍵盤楽器演奏の応用力を身につける(弾き語り):小学校共通教材より
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授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)実技課題を練習しておくこと (復習)レッスンの基づき実技課題の復習をし、コードネームの課題を行う(次回提出) |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)共通教材の課題を練習しておくこと (復習)レッスンに基づき共通教材の課題を復習する |
授業実施特記 |
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授業実施特記 |
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第14回 |
内容
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ソルフェージュのまとめ 鍵盤楽器演奏の基礎を身につける:バイエルより |
第29回 |
内容
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鍵盤楽器演奏の応用力(弾き語り)
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授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)実技課題を練習しておくこと (復習)レッスンに基づき実技課題を復習し、ソルフェージュの課題を行う(次回提出) |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)共通教材の課題を練習しておくこと (復習)レッスンに基づき共通教材の課題を復習する |
授業実施特記 |
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授業実施特記 |
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第15回 |
内容
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復習とまとめ
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第30回 |
内容
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まとめ
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授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)実技課題の練習をしておくこと (復習)音楽理論についてまとめる |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)音楽理論についてまとめ、ソルフェージュを練習しておくこと (復習)共通教材の歌唱方法と意義についてまとめる
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授業実施特記 |
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授業実施特記 |
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