対象年度	年度	2017	期	(週1ｺﾏ)秋期	開講時限	月5
開講学部・学科等	文
科目コード	673302900		科目ナンバー
授業名	体育・スポーツ経営学
英文授業名	Management of Physical Education and Sport
担当教員	後藤　貴浩

授業形態	講義
	e-learning利用		その他：
担当形態	単独
関連する授業	体育・スポーツ社会学
	当科目履修前に履修して おくことが望ましい科目	教育学研究(体育・スポーツ科学)
	後続関連授業	教育学演習1 教育学研究2
教職課程科目	教科に関する科目
テーマ・キーワード	体育・スポーツ事業、総合型地域スポーツクラブ、指定管理者制度

授業の概要・ねらい	体育・スポーツの普及・振興に必要な経営学的知識を習得する。特に、体育・スポーツ経営に関わる現代的課題について、学習者同士の議論を通して、実践的理解を深める。
到達目標	1)体育・スポーツ経営学の重要性・考え方・概念を理解する。 2)体育・スポーツ事業の概念を理解し、実践方法を習得する。 3)体育・スポーツの組織体のあり方について理解する。
教科書と準備するもの	資料配布
参考書	八代勉・中村平編「体育・スポーツ経営学講義」大修館書店　2002 山下秋二・中西純司・畑攻・富田幸博編「改訂版　スポーツ経営学」大修館書店　2006
評価の基準	体育・スポーツ経営の重要性・考え方・概念について説明できる(40%) 体育・スポーツ事業の概念及び実践方法について説明できる(30%) 体育・スポーツの組織体のあり方について説明できる(30%)
具体的評価方法	小レポート30%・プレゼンテーション20%・テスト50%

授業評価アンケート フィードバック・ 受講生へメッセージ	小レポートにより学生の理解度を確認しながら授業を進める。
単位互換
特記

第1回	内容	授業のテーマ、進め方、評価に関するガイダンス
	授業時間外における学修（予習・復習等）	現代社会におけるスポーツの重要性について調べる。
	授業実施特記	ディスカッション
第2回	内容	体育・スポーツ経営とは
	授業時間外における学修（予習・復習等）	これまでの自分のスポーツ環境について振り返る。
	授業実施特記	小レポート
第3回	内容	学生プレゼンテーション：「学校体育経営としての『部活動』の現代的課題」
	授業時間外における学修（予習・復習等）	報告資料(パワーポイント)作成
	授業実施特記	プレゼンテーション
第4回	内容	スポーツ生活と運動生活
	授業時間外における学修（予習・復習等）	身近な人の運動生活について調べる。
	授業実施特記	小レポート
第5回	内容	学生プレゼンテーション：「運動生活調査と経営課題」
	授業時間外における学修（予習・復習等）	報告資料(パワーポイント)作成
	授業実施特記	プレゼンテーション
第6回	内容	体育・スポーツ事業の経営資源
	授業時間外における学修（予習・復習等）	体育授業の経営資源について調べる。
	授業実施特記	小レポート
第7回	内容	学生プレゼンテーション：「学校体育における経営資源とその有効活用」
	授業時間外における学修（予習・復習等）	報告資料(パワーポイント)作成
	授業実施特記	プレゼンテーション
第8回	内容	体育・スポーツ事業の進め方
	授業時間外における学修（予習・復習等）	フィットネスクラブの事業の在り方について調べる。
	授業実施特記	小レポート
第9回	内容	学生プレゼンテーション：「地域スポーツ施設のアメニティと改善策」
	授業時間外における学修（予習・復習等）	報告資料(パワーポイント)作成
	授業実施特記	プレゼンテーション
第10回	内容	総合型地域スポーツクラブの経営
	授業時間外における学修（予習・復習等）	スポーツ基本法について調べる。
	授業実施特記	小レポート
第11回	内容	学生プレゼンテーション：「総合型地域スポーツクラブと指定管理者制度」
	授業時間外における学修（予習・復習等）	報告資料(パワーポイント)作成
	授業実施特記	プレゼンテーション
第12回	内容	公共スポーツ施設の指定管理者制度
	授業時間外における学修（予習・復習等）	指定管理者制度の現状について調べる。
	授業実施特記	小レポート
第13回	内容	学生プレゼンテーション：「指定管理者制度申請書作成①」
	授業時間外における学修（予習・復習等）	報告資料(パワーポイント)作成
	授業実施特記	プレゼンテーション
第14回	内容	学生プレゼンテーション：「指定管理者制度申請書作成②」
	授業時間外における学修（予習・復習等）	報告資料(パワーポイント)作成
	授業実施特記	プレゼンテーション
第15回	内容	まとめ
	授業時間外における学修（予習・復習等）	授業全般を振り返る。
	授業実施特記	論述レポート