対象年度	年度	2017	期	(週1ｺﾏ)春期	開講時限	月2
開講学部・学科等	文
科目コード	671318700		科目ナンバー
授業名	家庭科実習Ａ
英文授業名	Practice in Homemaking A
担当教員	近藤　恵

授業形態	実験・実習・実技
	e-learning利用		その他：
担当形態	単独
関連する授業
	当科目履修前に履修して おくことが望ましい科目	教科教育法（家庭）、家庭科概論
	後続関連授業
教職課程科目	教科に関する科目
テーマ・キーワード	小学校、家庭科、食生活、衣生活、実習

授業の概要・ねらい	授業のねらい：小学校家庭科の実習指導に必要な基礎的な事項を学び、実習の意義や効果的な授業の進め方について検討することが目標である。 到達目標：①実習指導に必要な基礎的な事項を理解し、応用できる。②実習の意義や効果的な授業の進め方について検討し、説明できる。③安全面や時間配分を考慮しながら、他者と協力して作業や実習を行うことができる。
到達目標	小学校家庭科における被服製作。
教科書と準備するもの	特になし（プリントを配布予定）
参考書	・流田直「家庭科の基本」㈱学研教育みらい ・渡邊彩子　監修　小学校家庭科教科書「新しい家庭　５・６」東京書籍 ・桜井純子　他　小学校家庭科教科書「私たちの家庭科　小学校５・６」開隆堂 ・池崎喜美恵編著「小学校指導法　家庭」玉川大学出版会
評価の基準	出席状況、作品、提出物、レポート、授業への取り組みから総合的に評価する。
具体的評価方法	出席状況及び授業態度（５０％）、提出物・レポート（５０％）、実習に必要な準備物を忘れた場合は欠席扱いとする。

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単位互換
特記

第1回	内容	オリエンテーション、家庭科における実習の意義について、アクリルたわしの製作
	授業時間外における学修（予習・復習等）	アクリルたわしに関する情報収集（予習） 実習報告書の作成（復習）
	授業実施特記
第2回	内容	被服実験・実習（基礎）雑巾の製作ー手縫いとミシン縫いの比較ー
	授業時間外における学修（予習・復習等）	作業の手順の確認（予習） 実験・実習報告書の作成（復習）
	授業実施特記
第3回	内容	被服実習（基礎）刺し子のコースターの製作　その１
	授業時間外における学修（予習・復習等）	作業の手順の確認（予習） 実験・実習報告書の作成（復習）
	授業実施特記
第4回	内容	被服実習（基礎）刺し子のコースターの製作　その２
	授業時間外における学修（予習・復習等）	作業の手順の確認（予習） 実習報告書の作成（復習）
	授業実施特記
第5回	内容	被服実習（応用）ファスナー付きフェルトの小物入れの製作　その１
	授業時間外における学修（予習・復習等）	作業の手順の確認（予習） 実習報告書の作成（復習）
	授業実施特記
第6回	内容	被服実習（応用）ファスナー付きフェルトの小物入れの製作　その２
	授業時間外における学修（予習・復習等）	作業の手順の確認（予習） 実習報告書の作成（復習）
	授業実施特記
第7回	内容	被服実習（応用）ファスナー付きフェルトの小物入れの製作　その３
	授業時間外における学修（予習・復習等）	作業の手順の確認（予習） 実習報告書の作成（復習）
	授業実施特記
第8回	内容	被服実習（基礎）巾着袋（エプロン入れ）の製作
	授業時間外における学修（予習・復習等）	作業の手順の確認（予習） 実習報告書の作成（復習）
	授業実施特記
第9回	内容	被服実習（応用）エプロン及び三角巾の製作　その１
	授業時間外における学修（予習・復習等）	作業の手順の確認（予習） 実習報告書の作成（復習）
	授業実施特記
第10回	内容	被服実習（応用）エプロン及び三角巾の製作　その２
	授業時間外における学修（予習・復習等）	作業の手順の確認（予習） 実習報告書の作成（復習）
	授業実施特記
第11回	内容	被服実習（応用）エプロン及び三角巾の製作　その３
	授業時間外における学修（予習・復習等）	作業の手順の確認（予習） 実習報告書の作成（復習）
	授業実施特記
第12回	内容	調理実験・実習（その１）鍋でご飯を炊くー炊飯器との比較等ー
	授業時間外における学修（予習・復習等）	実験・実習の目的と手順を確認しておく（予習） 実習・実験報告書の作成（復習）
	授業実施特記
第13回	内容	調理実験・実習（その２）だしを取って味噌汁を作るー市販だしとの比較等ー
	授業時間外における学修（予習・復習等）	実習・実験の目的及び手順の確認（予習） 実習・実験報告書の作成（復習）
	授業実施特記
第14回	内容	調理実習（その３）会食作り
	授業時間外における学修（予習・復習等）	実習報告書の目的及び手順の確認（予習） 実習報告書の作成（復習）
	授業実施特記
第15回	内容	実習の意義について
	授業時間外における学修（予習・復習等）	これまでの授業を振り返る（予習）
	授業実施特記