対象年度	年度	2017	期	(週1ｺﾏ)秋期	開講時限	金4
開講学部・学科等	文
科目コード	670005400		科目ナンバー
授業名	地域と歴史Ｂ
英文授業名	Local History of Japan B
担当教員	岩下　祥子

授業形態	講義
	e-learning利用		その他：
担当形態	単独
関連する授業	日本史、日本の歴史、地理学、地誌学
	当科目履修前に履修して おくことが望ましい科目	日本史、日本の歴史
	後続関連授業	産業と流通の歴史
教職課程科目	教科に関する科目
テーマ・キーワード	名望家と地域の動向

授業の概要・ねらい	地域の歴史を、いわゆる名望家と称される人物の動向を通して読み解いていくことを目的とする。これにより、名望家層が地域に果たした役割というものを再考していきたい。 概要としては、日本の通史では知られていないが、特定の地域を考える上で欠かすことのできない人物の業績を、具体的な史料に基づいて講義する。
到達目標	名望家の存在が作り上げた地域の歴史というものを認識し、それを手掛かりに今後の地域の在り方を考察していけるようにする。
教科書と準備するもの	特に教科書は指定せず、随時プリントを配布する。
参考書	進度に応じて、適宜、紹介する。対象とする地域の自治体史は参考になるので、適宜、見ておくとよい。
評価の基準	講義で扱った事例を参考に、受講生自身が任意の地域を選択し、課題を設定し、2000字以上のレポートを作成することで、単位認定を行う。レポートは、テーマ設定の在り方、分析方法の適切性、引用のみでまとめられているかという点から採点する。
具体的評価方法	レポートを中心に(90％程度)、授業への取り組みなどを勘案し(10％程度)、総合的に判断する。

授業評価アンケート フィードバック・ 受講生へメッセージ	多彩な人物を取り上げていけるようにしたい。
単位互換
特記

第1回	内容	概説 　地域と名望家
	授業時間外における学修（予習・復習等）	紹介された文献を読んでおくこと。
	授業実施特記	講義に必要な基礎知識の解説をする。
第2回	内容	近江商人と地域(1) 　近江商人の群像
	授業時間外における学修（予習・復習等）	紹介された文献を読んでおくこと。
	授業実施特記	広域活動を展開した近江商人の概要を確認する。
第3回	内容	近江商人と地域(2) 　西川家の活動
	授業時間外における学修（予習・復習等）	紹介された文献を読んでおくこと。
	授業実施特記	現役最古の近江商人の歴史を分析する。
第4回	内容	近江商人と地域(3) 　北関東の近江商人①
	授業時間外における学修（予習・復習等）	紹介された文献を読んでおくこと。
	授業実施特記	北関東に出店した近江商人の事例を分析する。
第5回	内容	近江商人と地域(4) 　北関東の近江商人②
	授業時間外における学修（予習・復習等）	紹介された文献を読んでおくこと。
	授業実施特記	醸造業に特化した近江商人の活動を検証する。
第6回	内容	近江商人と地域(5) 　北関東の近江商人③
	授業時間外における学修（予習・復習等）	紹介された文献を読んでおくこと。
	授業実施特記	近江商人が地域に果たした役割を検討する。
第7回	内容	老農と地域(1) 　明治前期の農業政策と老農
	授業時間外における学修（予習・復習等）	紹介された文献を読んでおくこと。
	授業実施特記	明治前期に老農が必要とされた時代背景について確認する。
第8回	内容	老農と地域(2) 　明治三老農の活動
	授業時間外における学修（予習・復習等）	紹介された文献を読んでおくこと。
	授業実施特記	代表的な三人の老農の活動内容を紹介する。
第9回	内容	老農と地域(3) 　老農田村家の例
	授業時間外における学修（予習・復習等）	紹介された文献を読んでおくこと。
	授業実施特記	幕末期に活躍した老農が明治期に与えた影響を検証する。
第10回	内容	老農と地域(4) 　老農三澤家の例
	授業時間外における学修（予習・復習等）	紹介された文献を読んでおくこと。
	授業実施特記	明治期の老農の取り組みについて概観する。
第11回	内容	老農と地域(5) 　老農廣澤家の例
	授業時間外における学修（予習・復習等）	紹介された文献を読んでおくこと。
	授業実施特記	老農による多角経営の事例を検討する。
第12回	内容	名望家と地域(1) 　名望家の役割
	授業時間外における学修（予習・復習等）	紹介された文献を読んでおくこと。
	授業実施特記	名望家の定義について確認する。
第13回	内容	名望家と地域(2) 　木村半兵衛の教育活動①
	授業時間外における学修（予習・復習等）	紹介された文献を読んでおくこと。
	授業実施特記	明治初期の教育の実情について確認する。
第14回	内容	名望家と地域(3) 　木村半兵衛の教育活動②
	授業時間外における学修（予習・復習等）	紹介された文献を読んでおくこと。
	授業実施特記	名望家が地域の教育に果たした役割を検証する。
第15回	内容	総括 　名望家の果たした役割と地域
	授業時間外における学修（予習・復習等）	紹介された文献を読んでおくこと。
	授業実施特記	名望家による地域の在り方を総括し、現代社会の課題の対処を検討する。