第1回 |
内容
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ガイダンス、機械工学の役目 教科書 1章 教科書、レポートに関する説明 |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)シラバスを読む。(復習)機械工学に登場する基本的な記号、単位を取り上げたレジメを配布し、第2回以降の講義に備える。 |
授業実施特記 |
秋期講義で配布する全4回のレポートの件の説明。配点に関しても説明。 |
第2回 |
内容
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力と運動 教科書 2章
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授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)エネルギーと運動の関係。(復習)配布したレジメのポイントとなる直線運動、回転運動、等速、加速、単振動を整理する。 |
授業実施特記 |
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第3回 |
内容
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機械力学 教科書 4章 |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)一般物理と機械工学の違いを認識するために材料の特性とは何かを考える。(復習)配布したレジメとなる材料強度、応力ーひずみ特性、弾性域、塑性域を整理する。 |
授業実施特記 |
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第4回 |
内容
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材料力学(1) 教科書 5章 前半 |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)材料の基本として金属の特性、弾性域、塑性域を理解する。(復習)配布したレジメの中で特に弾性係数の理解。 |
授業実施特記 |
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第5回 |
内容
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材料力学(2)教科書 5章 後半
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授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)引っ張り、圧縮から曲げを考慮した部材の形状による違いを認識する。(復習)配布したレジメの中で特に断面二次モーメントの理解。レポートNo.1の作成。 |
授業実施特記 |
初回レポートを配布。次週に提出させる。 |
第6回 |
内容
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流体力学 教科書 6章 |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)流体とは液体だけでなく気体も含まれることを認識する。(復習)配布したレジメのポイント、特にベルヌーイの定理、レイノルズ数の理解。 |
授業実施特記 |
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第7回 |
内容
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熱力学 (1)教科書 7章 前半 参考書1)3章 |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)ボイル・シャルルの法則とは何か。(復習)配布したレジメのポイント。熱力学の法則、ジュールの実験、仕事の熱等量などの理解。 |
授業実施特記 |
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第8回 |
内容
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熱力学 (2)教科書 7章 後半 参考書1)3章 |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)P-V線図とは何か。(復習)配布したレジメのポイント。ボイルシャルルの法則、可逆機関、定容サイクル、定圧サイクル、内燃機関の熱効率の理解。レポートNo.2の作成。 |
授業実施特記 |
2回目のレポート配布。翌週に回収。 |
第9回 |
内容
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機械材料 (1)参考書 1)1章 |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)材料の機械的特性と材料試験の関係。(復習)配布したレジメのポイント。材料の機械的特性、測定方法の理解。 |
授業実施特記 |
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第10回 |
内容
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機械材料 (2)参考書 2)1章 |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)金属以外の材料の範囲。(復習)配布したレジメのポイント。鋼、アルミ、その他非鉄金属、樹脂、セラミックスの特性理解。 |
授業実施特記 |
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第11回 |
内容
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機構学 教科書 3章 |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)エンジンの構造、メカとは。(復習)配布したレジメのポイント。リンク、ジョイント、カム、歯車の基本の理解。レポートNo.3の作成。 |
授業実施特記 |
3回目のレポート配布。翌週に回収。 |
第12回 |
内容
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機械設計法 (1) 参考書 2)2章 前半 |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)応力とひずみの関係とは。(復習)配布したレジメのポイント。応力と変形、はりの計算の基本の理解。 |
授業実施特記 |
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第13回 |
内容
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機械設計法 (2) 参考書 2)2章 後半 |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)機械要素部品とは何か。(復習)配布したレジメのポイント。機械要素、軸、ねじ、歯車などの特性、選択の理解。 |
授業実施特記 |
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第14回 |
内容
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機械製作法 参考書 2)3章 |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
(予習)自動車の構成部品とは。(復習)配布したレジメのポイント。プレス、切削、鍛造、溶接、射出成形などの理解。レポートNo.4の作成。 |
授業実施特記 |
4回目レポートの配布。回収は最終講。 |
第15回 |
内容
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機械工学の応用 教科書 8章 教科書とは別にCAEに関して説明する。代表的な有限要素法のソフトウエアとしてABAQUSを用いた解析事例などを紹介する。 |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
配布したレジメのポイント。全体のまとめ、機械における最も重要な「壊れない」「効率」などのポイント、これからの技術と基本技術のバランス、学生への応援メッセージ。 |
授業実施特記 |
採点に関する申し渡し。 |