対象年度	年度	2017	期	(週1ｺﾏ)通年	開講時限	水4
開講学部・学科等	大学院
科目コード	072034400		科目ナンバー
授業名	教育学特論２（西洋教育史）
英文授業名	Special Studies in Education 2(Western History of Education)
担当教員	菱刈　晃夫

授業形態	講義、アクティブ・ラーニング
	e-learning利用	manaba	その他：
担当形態	単独
関連する授業
	当科目履修前に履修して おくことが望ましい科目
	後続関連授業
教職課程科目
テーマ・キーワード	教育哲学、教育思想、教育学

授業の概要・ねらい	古代ギリシア・ローマから現代にいたるまでの西洋教育史を詳しくたどる。とくに教育思想史上、重要なアイデアを示した思想家や思想に着目したい。そうした人物のテキストを、できるだけ原典にあたりながら、読み進めていきたい。
到達目標	学修を通じて、西洋教育史上の主な内容について詳しく説明し記述できる。
教科書と準備するもの	今井康雄編『教育思想史』(有斐閣、2009年)。
参考書	適宜指示する。
評価の基準	西洋教育史上の主な内容について詳しく説明し記述できる。
具体的評価方法	成績評価は、前半レポート(40％)、後半レポート(40％)で、平常点(20％)で行う。
関連リンク	Graduation Research : Moral Education and Special Activities

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単位互換
特記

第1回	内容	ガイダンス。 前半15回は、ルネサンス・宗教改革までの教育思想を順にたどる。順序は、テキストに準じる。	第16回	内容	ガイダンス。 後半15回は、現代にいたるまでの教育思想を順にたどる。順序はテキストに準じる。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。		授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。
	授業実施特記			授業実施特記
第2回	内容	古代ギリシアの教育(1) ポリスを中心に。	第17回	内容	近代イギリスの教育。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。		授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。
	授業実施特記			授業実施特記
第3回	内容	古代ギリシアの教育(2) ソクラテスとプラトンを中心に。	第18回	内容	近代フランスの教育。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。		授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。
	授業実施特記			授業実施特記
第4回	内容	古代ギリシアの教育(3) アリストテレスを中心に。	第19回	内容	近代ドイツの教育。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。		授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。
	授業実施特記			授業実施特記
第5回	内容	古代ローマの教育(1) キケロ―を中心に。	第20回	内容	中世から近代への流れについてまとめ。 近代とは。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。		授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。
	授業実施特記			授業実施特記
第6回	内容	古代ローマの教育(2) クインティリアヌスを中心に。	第21回	内容	ペスタロッチの教育学。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。		授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。
	授業実施特記			授業実施特記
第7回	内容	古代ローマの教育(3) アウグステイヌスを中心に。	第22回	内容	フレーベルの教育学。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。		授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。
	授業実施特記			授業実施特記
第8回	内容	中世の教育(1) 修道院を中心に。	第23回	内容	モンテッソーリの教育学。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。		授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。
	授業実施特記			授業実施特記
第9回	内容	中世の教育(2) さまざまな学校を中心に。	第24回	内容	近代フランスの公教育論。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。		授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。
	授業実施特記			授業実施特記
第10回	内容	中世の教育(3) 世俗学校を中心に。	第25回	内容	近代イギリスの公教育論。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。		授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。
	授業実施特記			授業実施特記
第11回	内容	ルネサンスの教育(1) イタリアのヒューマニズムを中心に。	第26回	内容	近代ドイツの公教育論。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。		授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。
	授業実施特記			授業実施特記
第12回	内容	ルネサンスの教育(2) エラスムスを中心に。	第27回	内容	近代アメリカの公教育論。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。		授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。
	授業実施特記			授業実施特記
第13回	内容	宗教改革の教育(1) ルターを中心に。	第28回	内容	新教育運動。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。		授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。
	授業実施特記			授業実施特記
第14回	内容	宗教改革の教育(2) メランヒトンを中心に。	第29回	内容	現代教育の教育論。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。		授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。
	授業実施特記			授業実施特記
第15回	内容	前半のまとめ。	第30回	内容	総括。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。		授業時間外における学修（予習・復習等）	(予習)前回の授業で指定されたテキスト箇所を読んで要点をつかみ、疑問点や確認したい点についてノートにメモしておく。 (復習)今回授業の要点について整理し、まとめる。
	授業実施特記	前半レポート提出。		授業実施特記	後半レポート提出。