| 授業の概要・ねらい |
本講義では、合衆国連邦憲法との整合性の面から「市民宗教」を論じる。「アメリカ地域研究Ａ講義」で扱った厳格分離説の問題点を受け、かかる分離説が”正視”してこなかった（忌避してきた）アメリカの「市民宗教」を、「信仰の自由」の原則との関わり、及び国家論の観点から論考する。併せて、今日の多文化時代において変容する「市民宗教」の実態と将来像を展望してみる。 |
| 到達目標 |
学生自らが講義に積極的に参加し、質疑応答を通して問題点を把握し、論文・レポート等に反映されることを目指します。 |
| 教科書と準備するもの |
①佐藤圭一著『米国政教関係の諸相』（改訂版） 成文堂 2007年
②Richard V. Pierard & Robert D. Linder,Civil Religion & the Presidency,Academie Books, 1988.
③Michael Corbett and Julia Mitchell Corbett,Politics and Religion in the United States,Garland Publishing Inc.,1999. |
| 参考書 |
①Robert B. Fowler, Allen D. Hertzke,Religion and Politics in America-faith,Culture,and Strategic Choice-,Westview Press,2010.
②Donald L. Drakeman,Chuch, State,and Original Intent,Cambridge,2010. |
| 評価の基準 |
(1)宗教について、国家の統合装置としての機能を理解できる力
(2)市民宗教を判例から読み解くことのできる力
(3)信仰の自由と統合のための宗教を区分できる力 |
| 具体的評価方法 |
講義中に実施する質疑応答30％。及び期末に提出を求める「レポート」の内容70％ |
| 第1回 |
内容
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「ガイダンス」
講義の進め方、シラバスの使い方、成績評価について説明します。
アメリカという国家についてアウトラインを説明します。 |
| 授業時間外における学修（予習・復習等） |
本シラバスを参照し、不明な点等を整理しておいて下さい。第１回目の講義で説明します。 |
| 授業実施特記 |
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| 第2回 |
内容
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神の名の下に生まれた”近代国家”アメリカの誕生
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| 授業時間外における学修（予習・復習等） |
『米国政教関係の諸相』第１編、Civil Religion & the Presidency,chap1.の通読 |
| 授業実施特記 |
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| 第3回 |
内容
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建国神話の誕生と「市民宗教」の創造 |
| 授業時間外における学修（予習・復習等） |
『米国政教関係の諸相』第１編、Civil Religion & the Presidency、chap2.の通読 |
| 授業実施特記 |
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| 第4回 |
内容
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第１回討論
第２～３回の講義での理解をベースとして討論を行います |
| 授業時間外における学修（予習・復習等） |
第２～３回の講義で指示した文献の再読 |
| 授業実施特記 |
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| 第5回 |
内容
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アメリカの政治に内在する宗教的次元（その１）
－R.N.ベラーの市民宗教論、ケネディ就任演説を事例として－ |
| 授業時間外における学修（予習・復習等） |
『米国政教関係の諸相』第２編第１章 |
| 授業実施特記 |
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| 第6回 |
内容
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アメリカの政治に内在する宗教的次元（その２）
－ワシントン、リンカーン、F.ルーズベルト等にみる大統領と市民宗教－ |
| 授業時間外における学修（予習・復習等） |
Civil Religion & the Presidency、chap.3，4，7の通読 |
| 授業実施特記 |
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| 第7回 |
内容
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第２回討論
第５～６回の講義での理解をベースとして討論を行います |
| 授業時間外における学修（予習・復習等） |
第５～６回の講義で指示した文献の再読 |
| 授業実施特記 |
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| 第8回 |
内容
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「市民宗教」の機能と役割（その１）
－多文化社会における”統合装置”としての機能ー |
| 授業時間外における学修（予習・復習等） |
『米国政教関係の諸相』第４編，Civil Religion & the Presidency、chap.1.の通読 |
| 授業実施特記 |
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| 第9回 |
内容
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「市民宗教」の機能と役割（その２）
－独立戦争から南北戦争そして第1次、第２次世界大戦、ヴェトナム戦争に見る市民宗教と戦争の関わりー |
| 授業時間外における学修（予習・復習等） |
『米国政教関係の諸相』第４編，Civil Religion & the Presidency、chap.1の通読 |
| 授業実施特記 |
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| 第10回 |
内容
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「市民宗教」の機能と役割（その３）
－「9.11同時多発テロ」以降、”変容する”アメリカの市民宗教－ |
| 授業時間外における学修（予習・復習等） |
佐藤圭一「多文化社会アメリカにおける『市民宗教』」の通読 |
| 授業実施特記 |
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| 第11回 |
内容
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第３回討論
第８～１０回の講義での理解をベースとして討論を行います
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| 授業時間外における学修（予習・復習等） |
第８～１０回の講義で指示した文献の再読
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| 授業実施特記 |
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| 第12回 |
内容
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「市民宗教」と裁判（その１）
－Marsh判決＝「議会専属牧師」の憲法適否を巡る争い－ー |
| 授業時間外における学修（予習・復習等） |
佐藤圭一「アメリカ憲法『国教禁止条項』と連邦最高裁の審査基準」の通読 |
| 授業実施特記 |
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| 第13回 |
内容
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「市民宗教」と裁判（その２）
－Lee判決＝公立学校における「式典（卒業式）聖職者による祈祷」の憲法適否を巡る争い－ |
| 授業時間外における学修（予習・復習等） |
佐藤圭一「アメリカにおける『市民宗教』の司法判断」の通読 |
| 授業実施特記 |
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| 第14回 |
内容
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「市民宗教」と裁判（その３）
－Elk Grove判決＝公立学校における「忠誠の誓い」の憲法適否を巡る争い－ |
| 授業時間外における学修（予習・復習等） |
佐藤圭一「アメリカの公的宗教慣行に関わる連邦最高裁判断の諸問題」の」通読 |
| 授業実施特記 |
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| 第15回 |
内容
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第４回討論とまとめ
第１２～１４回の講義での理解をベースとして討論を行い、全体を総括します
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| 授業時間外における学修（予習・復習等） |
第１２～１４回の講義で指示した文献の再読
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| 授業実施特記 |
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