最終更新日：2017/03/10
Syllabus
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概要
対象年度 年度 2017 期 (週1ｺﾏ)春期 開講時限 金6
開講学部・学科等 大学院
科目コード 031058700 科目ナンバー
授業名 国際関係研究Ａ講義
英文授業名 International Relations A
担当教員 上村　信幸

授業形態 アクティブ・ラーニング
e-learning利用 manaba その他：
担当形態 単独
関連する授業
当科目履修前に履修して
おくことが望ましい科目
後続関連授業 国際関係研究Ｂ講義
教職課程科目
テーマ・キーワード グローバル化　秩序と規範　コスモポリタニズム

授業の概要・ねらい 本講義の目的は、冷戦以後の国際社会に山積する諸問題を国際関係論の視点から考察することにあります。グローバリズムの進展する現在の世界は、国家システムの変容や行為主体の多様化、あるいは地球的問題の深刻化にともない、主権国家のみならず国際組織、企業、地方自治体、市民組織などの多角的な協力を機軸とした効果的な問題解決への方途が模索されています。そこで本講義では、現代の国際システムの機能と構造に関する理解を深めながら、国際関係の認識概念、戦争と国際システム、地域紛争と平和構築、構造的暴力と人間の安全保障、ナショナリズムと地域統合などの具体的な事象に基づきながら講義を進める予定です。なお、講義の性質上、関連資料も適時配布します。また、講義内容に関して学期末にレポートの提出を求めることになります。
到達目標 グローバル化時代の国際社会に生起する国際関係の諸相について理解し、その現状と課題を分析し、それぞれの問題領域における解決法について考える力を養成します。
教科書と準備するもの 上村信幸（著）『国際関係論』(北樹出版、２０１１年、定価２，５００円）
参考書 ①吉川元『グローバル・ガバナンス』（法律文化社、２０１４年）
②遠藤乾（編）『グローバル・コモンズ』（岩波書店、２０１５年）
③佐藤哲夫（著）『国連安全保障理事会と憲章第７章』（有斐閣、２０１５年）
④小田川大天典（編）『国際政治哲学』（ナカニシヤ出版、２０１１年）
⑤古賀敬太（著）『コスモポリタニズムの挑戦』（風行社、２０１４年）
⑥デイビッド・ミラー（著）『国際正義とは何か』（風行社、２０１１年）
⑥Ｅ・Ｈ・カー(著）、原彬久（訳）『危機の二十年』（岩波文庫、２０１１年）
⑦トマス・ポッゲ（著）『なぜ貧しい人への義務があるのか』（生活書院、２０１０年）
⑧伊藤恭彦（著）『貧困の放置は罪なのか　グローバルな正義とコスモポリタニズム』（人文書院、２０１０年）
⑨松井康浩（編）『グローバル秩序という視点』（法律文化社、２０１０年）
⑩石田勇治他（著）『ジェノサイドと現代国家』（勉誠出版、２０１１年）
⑪杉山知子（著）『移行期の正義とラテンアメリカの教訓』（北樹出版、２０１１年）
⑫大芝亮・藤原帰一・山田哲也（編）『平和政策』（有斐閣ブックス、２００６年）
⑬メアリー・カルドー（著）『グローバル市民社会論』（法政大学出版部、２００７年）
⑭オリバー・ラムズボサム（著）『現代世界の紛争解決学』（明石書店、２００９年）
⑮イアン・ブレマー（著）、北沢格（訳）『「Ｇゼロ」後の世界』（日経新聞社、２０１２年）
⑯土佐弘之（著）『アナキカル・ガバナンス』（御茶の水書房、２００６年）
⑰塚田哲也（著）『ヨーロッパ統合正当化の論理』（ミネルヴァ書房、２０１３年）
⑱坂口功（著）『地球環境ガバナンスとレジームの発展プロセス』（国際書院、２００６年）
⑲土佐昌樹（編著）『東アジアのスポーツナショナリズム』（ミネルヴァ書房、２０１５年）
⑳安達智史（著）『リベラル・ナショナリズムと多文化主義』（勁草書房、２０１３年）
評価の基準 以下の基準に基づき評価します。
（１）グローバル化時代における国際社会とガバナンスをめぐる諸課題について理解しようとする力がどの程度そなわっているのか。
（２）グローバル化時代における国際社会とガバナンスをめぐる諸課題を理解し、その背景、要因を認識する力がどの程度そなわっているのか。
（３）グローバル化時代における国際社会とガバナンスをめぐる諸課題を分析するための国際政治理論、国際協力論、市民社会論などを理解する力がどの程度そなわっているのか。
具体的評価方法 評価の基準に示した項目それぞれを到達割合で合計します。成績の評価は、学期末レポート（５０％）、「manaba」レポート（３０％）、及び平常点（２０％）で評価します。
平常点には、講義内での発言、レポート評価と受講態度、講義への参加状況などの総合的判断に基づく評価が含まれます。
授業評価アンケート
フィードバック・
受講生へメッセージ
単位互換 世田谷６大学コンソーシアム
首都圏西部単位互換
その他
特記

授業計画
第1回 内容
 ガイダンス
演習の進め方、シラバスの使い方、成績評価の方法について説明します。
演習の全体のアウトラインと受講上の注意事項などについて説明します。
授業時間外における学修（予習・復習等） （予習）シラバスをよく読んでおいてください。
（復習）教科書の指定箇所を読んでいてください。
授業実施特記
第2回 内容
 論題Ⅰ　国際関係パラダイム研究（１）
国際社会とはいかなるものか。また、世界をどのようにみているのか。国際関係論における認識枠組み、すなわち国際関係の視座と認識に着目し、その特徴について考えます。
授業時間外における学修（予習・復習等） （予習）教科書第１章８頁から１４頁までを事前学習しておいてください。
（復習）ホッブズ的視座について論点整理しておいてください。
授業実施特記
第3回 内容
 論題Ⅰ　国際関係パラダイム研究（２）
　国際関係の主体と行動原理
国際社会とはいかなるものか。また、世界をどのようにみているのか。国際関係論における認識枠組み、すなわちに国際関係における行動主体と行動原理に着目し、その特徴について考えます。
授業時間外における学修（予習・復習等） （予習）教科書第１章１４頁から１６頁までを事前学習しておいてください。
（復習）グロティウス的視座について論点整理しておいてください。
授業実施特記
第4回 内容
 論題Ⅰ　国際関係パラダイム研究（３）
国際社会とはいかなるものか。また、世界をどのようにみているのか。国際関係論における認識枠組み、すなわちに国際関係における行動原理に着目し、その特徴について考えます。
授業時間外における学修（予習・復習等） （予習）教科書第１章１６頁から１８頁までを事前学習しておいてください。
（復習）マルクス的視座について論点整理しておいてください。
授業実施特記
第5回 内容
 論題Ⅰ　国際関係パラダイム研究（４）
国際社会とはいかなるものか。また、世界をどのようにみているのか。国際関係論における認識枠組み、すなわちに国際関係の統治メカニズムに着目して、その特徴について考えます。
授業時間外における学修（予習・復習等） （予習）教科書第１章１８頁から２０頁までを事前学習しておいてください。
（復習）カント的視座について論点整理しておいてください
授業実施特記
第6回 内容
 論題Ｉ　国際関係パラダイム研究(５)
国際社会とはいかなるものか。また、世界をどのようにみているのか。国際関係論における認識枠組み、すなわちに国際関係論の理論的射程に着目し、その特徴について考えます。
授業時間外における学修（予習・復習等） （予習）教科書第１章２１頁から２９頁までを事前学習しておいてください。
（復習）パワー論や規範論などについて論点整理しておいてください。
授業実施特記
第7回 内容
 （予習）教科書第１章２１頁から２９頁までを事前学習しておいてください。
（復習）パワー論や規範論などについて論点整理しておいてください。
授業時間外における学修（予習・復習等） （予習）教科書第１章３０頁から３３頁までを事前学習しておいてください。
（復習）国際社会における規範の共有について論点整理しておいてください。
授業実施特記
第8回 内容
 論題Ⅱ　マクロ分析：国際システムの生成と発展(１)
国際社会とはどのような生成プロセスをへてきたのか。国際社会の誕生から今日までの歴史的な諸段階に着目し、ウエストファリア体制の特徴について考えます。
授業時間外における学修（予習・復習等） （予習）教科書第２章３４頁から３９頁までを事前学習しておいてください。
（復習）国際社会の原型であるウエストファリア体制について論点整理しておいてください。
授業実施特記
第9回 内容
 論題Ⅱ　マクロ分析：国際システムの生成と発展(２)
国際社会とはどのような生成プロセスをへてきたのか。国際社会の誕生から今日までの歴史的な諸段階に着目し、勢力均衡と同盟の特徴について考えます。
授業時間外における学修（予習・復習等） （予習）教科書第２章３９頁から５０頁までを事前学習しておいてください。
（復習）国際社会における勢力均衡と同盟について論点整理しておいてください。
授業実施特記
第10回 内容
 論題Ⅱ　マクロ分析：国際システムの生成と発展(３)
国際社会とはどのような生成プロセスをへてきたのか。国際社会の誕生から今日までの歴史的な諸段階に着目し、戦争と国際平和について考えます。 　
授業時間外における学修（予習・復習等） （予習）教科書第２章５１頁から５６頁までを事前学習しておいてください。
（復習）国際社会における戦争と国際平和について論点整理しておいてください。
授業実施特記
第11回 内容
 論題Ⅱ　マクロ分析：国際システムの生成と発展(４)
国際社会とはどのような生成プロセスをへてきたのか。国際社会の誕生から今日までの歴史的な諸段階に着目し、冷戦期とその後の安全保障の特徴について考えます。
授業時間外における学修（予習・復習等） （予習）教科書第４章７９頁から９６頁までを事前学習しておいてください。
（復習）国際社会における冷戦期とその後の安全保障について論点整理しておいてください。
授業実施特記
第12回 内容
 論題Ⅱ　マクロ分析：国際システムの生成と発展(５)
国際社会とはどのような生成プロセスをへてきたのか。国際社会の誕生から今日までの歴史的な諸段階に着目し、新しい戦争の時代と人道危機について考えます。
授業時間外における学修（予習・復習等） （予習）教科書第５章９８頁から１２２頁までを事前学習しておいてください。
（復習）国際社会における新しい戦争の時代と人道危機について論点整理しておいてください。
授業実施特記
第13回 内容
 論題Ⅱ　マクロ分析：国際システムの生成と発展(６)
国際社会とはどのような生成プロセスをへてきたのか。国際社会の誕生から今日までの歴史的な諸段階に着目し、冷戦後世界と公共秩序について考えます。
授業時間外における学修（予習・復習等） （予習）教科書第３章５７頁から７７頁までを事前学習しておいてください。
（復習）国際社会における紛争解決と平和構築について論点整理しておいてください。
授業実施特記
第14回 内容
 論題Ⅱ　マクロ分析：国際システムの生成と発展(７)
国際社会とはどのような生成プロセスをへてきたのか。国際社会の誕生から今日までの歴史的な諸段階に着目し、国際社会にけるＮＧＯの役割について考えます
授業時間外における学修（予習・復習等） （予習）教科書第６章１６２頁から１７９頁までを事前学習しておいてください。
（復習）国際社会におけるＮＧＯの役割について論点整理しておいてください。
授業実施特記
第15回 内容
 論題Ⅱ　マクロ分析：国際システムの生成と発展(８)
国際社会とはどのような生成プロセスをへてきたのか。国際社会の誕生から今日までの歴史的な諸段階に着目し、Ｇゼロ時代の国際関係の特徴について考えます。
授業時間外における学修（予習・復習等） （予習）配布資料もしくはシラバスで提示した参考文献を事前学習しておいてください。
（復習）今学期の講義で学習した内容を総復習することで論点整理しておいてください。
授業実施特記 国際社会に関する時事ニュースを適宜取り上げます。日頃から新聞やニュースに目と通すように心掛けてみてください。