第1回 |
内容
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ガイダンス:授業の進め方、評価方法および期末レポート等について説明する。 |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
特になし。 |
授業実施特記 |
特になし。 |
第2回 |
内容
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第一部「政策評価の論理」、第1章「公共の利益」論のうち、第1節「従来の『公共の福井』論」および「従来の解釈についての評価」の項を講義する。
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授業時間外における学修(予習・復習等) |
予習:テキストの該当箇所を精読する。 復習:テキストと授業に際して配布される資料を用いて上記の項について整理する。 |
授業実施特記 |
特になし。 |
第3回 |
内容
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第1章「公共の利益」論のうち、第3節「公共の福祉とは何か」および第4節「公共の福祉の意義と役割」の項を講義する。
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授業時間外における学修(予習・復習等) |
予習:テキストの該当箇所を精読する。 復習:テキストと授業に際して配布される資料を用いて上記の項について整理する。 |
授業実施特記 |
特になし |
第4回 |
内容
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第22「効用一元論」のうち、第2節「功利主義の政策評価」の項について講義する。 |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
予習:テキストの該当箇所を精読する。 復習:テキストと授業に際して配布される資料を用いて正当性について整理する。 |
授業実施特記 |
特になし |
第5回 |
内容
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第2章「効用一元論」のうち、第2節「功利主義の政策評価の問題点」の項について講義する。 |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
予習:テキストの該当箇所を精読する。 復習:テキストと授業に際して配布される資料を用いて上記の項について整理する。 |
授業実施特記 |
特になし |
第6回 |
内容
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第2章「効用一元論」のうち、第3節「とその他の効用一元論」の項について講義する。 |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
予習:テキストの該当箇所を精読する。 復習:テキストと授業に際して配布される資料を用いて上記の項について整理する。 |
授業実施特記 |
特になし |
第7回 |
内容
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第3章「政策評価のプロセス」のうち、第1節「政策原理」および第2節「政策原理の定式化」の項を講義する。 |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
予習:テキストの該当箇所を精読する。 復習:テキストと授業に際して配布される資料を用いて上記の項について整理する。 |
授業実施特記 |
特になし |
第8回 |
内容
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第3章「政策評価のプロセス」のうち、第3節「政策原理の適用可能性」の項について講義する。 |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
予習:テキストの該当箇所を精読する。 復習:テキストと授業に際して配布される資料を用いて上記の項について整理する。 |
授業実施特記 |
特になし |
第9回 |
内容
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第3章「政策評価のプロセス」のうち、第4節「政策原理の葛藤とその克服」の項について講義する。 |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
予習:テキストの該当箇所を精読する。 復習:テキストと授業に際して配布される資料を用いて上記の項について整理する。 |
授業実施特記 |
特になし |
第10回 |
内容
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第4章「保守主義」のうち、第1節「保守的であることと保守主義者であること」の項について講義する。 |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
予習:テキストの該当箇所を精読する。 復習:テキストと授業に際して配布される資料を用いて上記の項について整理する。 |
授業実施特記 |
特になし |
第11回 |
内容
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第4章「保守主義」のうち、第2節「保守主義者の政治の処し方」の項について講義する。 |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
予習:テキストの該当箇所を精読する。 復習:テキストと授業に際して配布される資料を用いて正当性について整理する。 |
授業実施特記 |
特になし |
第12回 |
内容
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第4章「保守主義」のうち、第3節「保守主義者の実質的政治理念」および第4節「保守主義の問題点」の項について講義する |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
予習:テキストの該当箇所を精読する。 復習:テキストと授業に際して配布される資料を用いて上記の項について整理する。 |
授業実施特記 |
特になし |
第13回 |
内容
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第5章「漸変主義」のうち、第1節「問題解決的アプローチとその批判」の項について講義する。
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授業時間外における学修(予習・復習等) |
予習:テキストの該当箇所を精読する。 復習:テキストと授業に際して配布される資料を用いて上記の項について整理する。 |
授業実施特記 |
特になし |
第14回 |
内容
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第5章「漸変主義」のうち、第2節「漸変主義基本的戦略」および第3節「漸変主義の問題点」の項について講義する。 |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
予習:テキストの該当箇所を精読する。 復習:テキストと授業に際して配布される資料を用いて上記の項について整理する。 |
授業実施特記 |
特になし |
第15回 |
内容
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春期を総括し、政策評価とは何かを再認識する。 |
授業時間外における学修(予習・復習等) |
特になし |
授業実施特記 |
特になし |