対象年度	年度	2017	期	(週1ｺﾏ)秋期	開講時限	月3
開講学部・学科等	大学院
科目コード	022001800		科目ナンバー
授業名	スポーツレクリエーション特論
英文授業名	Advanced Study on Sport and Recreation
担当教員	永吉　英記

授業形態	講義、実験・実習・実技
	e-learning利用		その他：
担当形態	単独
関連する授業
	当科目履修前に履修して おくことが望ましい科目
	後続関連授業
教職課程科目
テーマ・キーワード	地域、学校、福祉、スポーツ、レクリエーション

授業の概要・ねらい	地域、学校、福祉等の現場で実際に行われているスポーツレクリエーション活動の、影響、効果、有効性について理解するため、スポーツレクリエーションに関わる文献の抄読、先行研究の抄読を行い、基礎的理論とスポーツレクリエーション活動の社会的動向を講義で説明する。また、講義後に、スポーツレクリエーションに関わるアンケートを自ら作成し、配付と結果の分析まで行い、社会調査の具体的方法と分析方法について理解する。
到達目標	・スポーツレクリエーション活動の、影響、効果、有効性について説明することが出来る。 ・スポーツレクリエーションに関わるアンケートを自ら作成し、配付と結果の分析まで出来る。
教科書と準備するもの	使用しない
参考書	・「生涯スポーツ実践論」（改訂3版）市村出版　川西正志、野川春夫編著　2800円 ・必要に応じてプリントを配付する
評価の基準	・スポーツレクリエーション活動の、影響、効果、有効性について口頭発表によって説明することが出来る。 ・スポーツレクリエーションに関わるアンケートを自ら作成し、配付と結果の分析をし、レポートにまとめることが出来る。
具体的評価方法	・評価の基準に示した項目それぞれの到達割合を合計する。 ・成績の評価は口頭発表を5回以上、レポート提出を2回以上実施し、平常点20％、口頭発表50％、レポート30％で評価する。 ・平常点は、授業内での発言回数や発言内容、受講態度、授業への参加状況を総合的に判断する。

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単位互換
特記

第1回	内容	・世界各国におけるスポーツレクリエーションの歴史と政策について講義をする。 ・日本におけるスポーツレクリエーションの歴史と政策について講義する。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	復習として、日本以外の1カ国のスポーツレクリエーションの歴史と政策について、各自で詳細に調べ、レポートにまとめ、口頭で発表できるよう準備しておくこと。（90分）
	授業実施特記
第2回	内容	・世界各国におけるスポーツレクリエーションの歴史と政策についての口頭発表。 ・日本の生涯スポーツとスポーツレクリエーションについて講義する。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	復習として、日本の生涯スポーツの課題と問題点について調べ、レポートにまとめ。口頭で発表できるように準備しておくこと。（90分）
	授業実施特記
第3回	内容	・日本の生涯スポーツの課題と問題点についての口頭発表。 ・日本の健康づくり政策とスポーツレクリエーションについて講義する。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	復習として、日本の健康づくり政策の課題と問題点について調べ、レポートにまとめ。口頭で発表できるように準備しておくこと。（90分）
	授業実施特記
第4回	内容	・日本の健康づくり政策の課題と問題点についての口頭発表。 ・日本の教育とスポーツレクリエーションについて講義する。 ・日本の福祉とスポーツレクリエーションについて講義する。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	復習として、日本の教育・福祉政策の課題と問題点について調べ、レポートにまとめ。口頭で発表できるように準備しておくこと。（90分）
	授業実施特記
第5回	内容	・日本の教育・福祉政策の課題と問題点についての口頭発表 ・日本のスポーツレクリエーションマーケティングについて講義する。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	復習として、日本のスポーツレクリエーションマーケティングの課題と問題点について調べ、レポートにまとめ。口頭で発表できるように準備しておくこと。（90分）
	授業実施特記
第6回	内容	・日本のスポーツレクリエーションマーケティングの課題と問題点についての口頭発表。 ・日本のニュースポーツ、仲間づくりゲーム（アイスブレイキング・イニシアチブゲーム）について講義する。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	復習として、仲間づくりゲームを1つ紹介し、ゲーム指導がおこなえるよう準備しておくこと。（90分）
	授業実施特記
第7回	内容	・仲間づくりゲームの実践発表（3名程度）。 ・スポーツレクリエーションに関わる社会調査の方法。 　調査内容の設定、アンケートの作成方法
	授業時間外における学修（予習・復習等）	復習として、スポーツレクリエーションに関わる調査内容をレポートにまとめ、アンケート調査用紙を作成し、次回に提出できるように準備しておく。（90分）
	授業実施特記
第8回	内容	・それぞれのアンケート調査用紙を回答してみて、調査の目的が聞き取れているか、質問の方法が適しているか、評価方法などの最終確認を行う。 ・評価方法と統計処理について講義する。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	復習として、授業で回答してもらったアンケート用紙を、適切な統計処理によって評価し、パワーポイントを使用して口頭発表できるよう準備しておく。（90分）
	授業実施特記
第9回	内容	・授業で回答してもらったアンケート用紙を、適切な統計処理によって評価し、パワーポイントを使用して口頭発表する。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	・アンケート用紙の印刷と配付の準備を行う。 ・アンケートの依頼をし、配付・回収の確認を行う。（90分）
	授業実施特記	アンケート用紙の提出
第10回	内容	・アンケートの実施
	授業時間外における学修（予習・復習等）	・アンケート結果の分析を行う。 ・アンケートの分析内容と一部結果について、パワーポイントを使用して口頭発表できるように準備しておく。（90分）
	授業実施特記	アンケート用紙の配付・回収を行う。
第11回	内容	・アンケートの分析内容と一部結果について、パワーポイントを使用して口頭発表する。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	・アンケートの分析・統計処理を行う。 ・統計処理の一部結果について、パワーポイントを使用して口頭発表できるように準備しておく。（90分）
	授業実施特記
第12回	内容	・統計処理の一部結果について、パワーポイントを使用して口頭発表口頭発表する。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	・アンケートの分析・統計処理を行う。（90分）
	授業実施特記
第13回	内容	・レポートの書き方とパワーポイントを活用した口頭発表（プレゼンテーション）の具体的な方法について講義を行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	・レポート作成とパワーポイントを活用した10分間の口頭発表（プレゼンテーション）準備を行う。（90分）
	授業実施特記
第14回	内容	・受講者の半分は、10分間の口頭発表（プレゼンテーション）を行う。 ・発表者以外の者は、発表に対する質問を必ず行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	・パワーポイントを活用した10分間の口頭発表（プレゼンテーション）準備を行う。（90分）
	授業実施特記	レポート提出
第15回	内容	・未だ発表していない受講者の半分は、10分間の口頭発表（プレゼンテーション）を行う。 ・発表者以外の者は、発表に対する質問を必ず行う。
	授業時間外における学修（予習・復習等）	・口頭発表での質問等に対して、レポートを加筆・修正する。（90分）
	授業実施特記	レポートの再提出